聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
黄燕清
《文渊(高中版)》 2019年08期
灵川县潮田乡中心校 广西 灵川 541200
随着新课程改革的深入,个性化教学受到广泛的关注和重视,体现以生为本的教学理念,完成课堂教学目标.借助个性化教学可以满足学生的学习需求,体现学生课堂主体地位,培养学生的核心素养.小学语文课堂中,作文教学是重要的教学内容,应当有效开展个性化教学,提高学生写作能力和水平.但是,在设计的个性化作文教学中,依然存在着一定的问题,需要采取有效的教学方式,保证作文个性化教学有效开展.本文结合小学语文作文教学,分析个性化教学的问题,提出几点有效的教学策略.
小学语文;作文教学;个性化;问题;对策

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。