首页 > 文渊(高中版) > 2019年第08期 > 小学语文作文个性化作文教学的问题及对策管窥

  • 小学语文作文个性化作文教学的问题及对策管窥

    作 者:

    黄燕清

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年08期

    单 位:

    灵川县潮田乡中心校 广西 灵川 541200

    摘 要:

    随着新课程改革的深入,个性化教学受到广泛的关注和重视,体现以生为本的教学理念,完成课堂教学目标.借助个性化教学可以满足学生的学习需求,体现学生课堂主体地位,培养学生的核心素养.小学语文课堂中,作文教学是重要的教学内容,应当有效开展个性化教学,提高学生写作能力和水平.但是,在设计的个性化作文教学中,依然存在着一定的问题,需要采取有效的教学方式,保证作文个性化教学有效开展.本文结合小学语文作文教学,分析个性化教学的问题,提出几点有效的教学策略.

    关键词:

    小学语文;作文教学;个性化;问题;对策

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