新课程理念下的高中化学实验教学

赵清闩

《文渊(高中版)》 2019年08期

山东省莱西市第一中学 山东 莱西 266600

实验教学不单单是物理知识基础教学,同时也是物理课堂教学过程中素质教育实施的重要渠道与手段,实践调查结果显示,只有真正借助于训练有素的实验教学,才能让学生更好地获得物理知识,同时在实验教学课堂之上形成良好的科学素养.为此,本文也就新课程理念下的高中化学实验教学进行了研究.

新课程理念;高中化学;实验教学