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方乃周
《文渊(高中版)》 2019年08期
安徽省淮南市第二十四中学 安徽 淮南 232007
在提倡素质教育、深化课程改革的当下,高中生物教学要重视学生创新思维、创新能力的培养,因而要求教师要改革教学方式,优化教学过程.经过多年教学实践,在工作中有关培养学生创新思维方面积累了一些粗浅的观点.
新课程标准;兴趣;创新能力;探究能力

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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