基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式分析

聂建平

《文渊(高中版)》 2019年08期

辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000

阅读与写作是高中英语教学的重要内容,这也是高中生英语能力的重要反映.传统高中英语教学中,英语阅读与写作常常是相互分离,这对学生英语综合能力的培养不利.因此,实际教学中,基于高中英语核心素养培养要求,需要教师采取读写相结合的教学模式.本文重点对高中英语读写结合教学模式中培养高中生英语学科核心素养的重要性进行了探究与分析,并分析了高中读写结合模式的应用现状,提出了基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式的构建途径,希望有助于高中英语读写结合教学模式的构建,和高中生核心素养的发展.

高中英语;核心素养;读写结合