浅析高中英语阅读教学改进策略的思考

燕晖

《文渊(高中版)》 2019年06期

徐州市树恩中学 江苏 徐州 221000

高中英语课程教学中,教师需要重点培养学生的阅读能力,这是因为阅读能力对于培养学生的写作能力具有积极的促进作用.由于学生需要掌握的知识内容较多,但传统的教学模式又有明显的局限性,因而教师需要根据学生的实际学习情况,在教学策略和教学模式上进行不断调整和完善,在层次化解析中帮助学生掌握英语阅读技巧和方法,提高学生的英语阅读能力和水平.鉴于此,本文主要分析探讨了高中英语阅读教学改进策略,以供参阅.

高中英语;阅读教学;改进策略