初中英语学困生学习心理障碍分析及对策

孙存先

《文渊(高中版)》 2019年04期

新疆阿克苏地区库车县实验中学 新疆 阿克苏 842000

在初中英语的教学阶段,在班级中会存在着一些英语学习能力差,英语成绩低的学生,我们称这种学生为英语特困生,在初中英语的教学中,英语教师在课堂教授的时候一定要重视这些学困生,因为如果这些学生在初中的时候英语基础没有打好,甚者会影响到学生的高中英语成绩直至影响到学生的高考成绩,对于学生的英语能力的发展是非常的不好的.本文正是对于那些英语学困生的心理障碍做了一些分析,并且对于解决这些问题提出了一些措施,为各位的英语教师提供一定的借鉴.

初中英语;学困生;心理障碍;对策分析