小学语文课后作业有效设计的思考

刘铭

《文渊(高中版)》 2019年04期

江苏省沭阳县扎下中心小学 江苏 宿迁 223800

课后作业是教师必须为学生布置的练习,是语文教学中的重要环节之一,能提高学生对知识的掌握程度,促使学生初步运用课程知识.在素质教育不断深入的今天,虽然课程改革已经得到了一定的实效,但是小学语文课后作业还是存在"难易失当、量大质差"等一系列问题,需要教师制定出有效的作业布置策略,才能促进学生整体素质的培养和发展,保证课后作业的有效设计质量.本文就从当前课后作业的设计理念出发,对当前小学语文教学中的作业布置方法做几点思考.

小学;语文;课后作业;有效设计;教学