初中英语互动教学探究

曾建华

《文渊(高中版)》 2019年04期

贵州省毕节市七星关区亮岩中学 贵州 毕节 551700

传统教学中教师教学形式单一,学生被动接受,难以获得学习的快乐.本文主要分析了当前初中英语教师.教学中师生互动存在的误区,提出构建互动课堂的有效策略.

初中英语;课堂互动;词语