基于小学音乐教学中德育渗透的几点思考

李艳

《文渊(高中版)》 2019年04期

成都市新都区汉学路汉城小学 四川 成都 610500

小学教育教学阶段,德育教育成为十分关键的内容,同样成为小学素质教育的关键措施.德育教育重视学生全面综合发展,对学生学习发展至关重要.音乐教学同其他学科内容相比,更加充满美感与情趣,对小学生有着较强的吸引力,能够使其产生良好的学习兴趣,因此,小学音乐教学中对德育进行有效渗透具有重要的影响与意义.

小学;音乐教学;德育渗透