翻转课堂教学模式在初中数学教学设计中的应用初探

杨军

《文渊(高中版)》 2019年02期

重庆市酉阳土家族苗族自治县兴隆初级中学校 重庆 409804

在初中数学教学的过程中,教师要对教学模式进行更新,让学生的学习效果得到全面提升.在这其中,要激发学生学习的积极性和主动性.教师从初中数学教学的基本内容出发,实行翻转课堂教学形式.教师结合初中数学教学中存在的问题,并制定出有力教学举措.教师要让学学生在翻转课堂的带动下,对初中数学知识学习的内容产生清晰地认识和理解.翻转课堂教学模式的构建,让学生学习的效果得到提升,并对知识进行准确定位和认识.

翻转课堂;初中数学教学;应用策略