英语教学方法在艺术生教学中的应用与创新——以秦皇岛领航外语学校为例

张佳月 刘心童

《文渊(高中版)》 2019年01期

华北理工大学研究生学院 河北 唐山 063000

本文以秦皇岛领航外语学校的艺术生为例子,通过使用一种简单又行之有效的"星星奖励机制"来提高艺术生英语学习的效率.这个教学方法的实施,不仅大大提高了艺术生的听课质量,还在很大程度上调动了学生配合老师回答问题的积极性,营造了主动的课堂氛围.

艺术生;教学方法;星星奖励机制;主动性;领航外语