互联网背景下初中作文教学实效性探究

张路宁

《文渊(小学版)》 2020年07期

宁夏中卫市第六中学 宁夏 中卫 755000

初中作文一直是学生最为头疼的事情,而写作在考试中的分值最高,如果教师在作文教学时还是停留在传统阶段,课堂上只一味地讲解,就会极大地挫伤学生的写作欲望,使学生在写作中处于低效学习状态.在互联网时代背景下,教师可以利用互联网改变传统的作文教学方式,从而提高初中作文教学的实效性.

互联网;初中;作文教学;实效性