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高 玲
《文渊(高中版)》 2020年08期
吉林省通化县西江镇学校 吉林 通化 134113
在小学数学教学中培养学生的思维能力可谓是至关重要,其不仅是衡量学生数学能力的重要因素,更是学生实现数学能力全面发展的必要前提,致使在数学教学中如何培养学生的数学思维能力,成了当前小学数学教师的一大难题。基于此,本文就以如何在小学数学课堂教学中培养学生的数学思维能力进行阐述与探讨。
小学数学;课堂教学;学生;数学思维能力;培养

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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