中学数学课堂教学要重视“发现学习”

王洪才　王连洲　赵凤武

《文渊(高中版)》 2020年08期

山东省潍坊市青州市黄楼初级中学　山东　潍坊　262518

在组织开展中学数学课堂教学过程中，教师应该引导学生主动学习，不断的启发以及鼓励学生，让学生可以大胆的发现，强化创新。本文对中学数学课堂教学要重视“发现学习”展开了深入分析。

中学数学；课堂教学；“发现学习”