浅谈分层教学法在初中数学教学中的开展

任振兵

《文渊(高中版)》 2020年07期

重庆市巴蜀渝东中学　重庆 400000

分层教学是当前较为新颖的教学方法之一，通过分层教学的应用能够获取更加显著的教学效果，尤其是进入初中阶段之后可以发现学生的数学学习基础、能力等都是不同的，所以开展分层教学是十分有必要的。在此，基于一定的教学实践经验，本文从“科学合理地分层”“采用小组合作的方式”“设计分层作业”“给予不同的评价”这几方面出发，对于在初中数学教学中分层教学法的应用进行了具体的分析，希望能够为广大教师提供一定的参考。

初中数学；学生；分层