初中物理探究式教学应用对策

陈连平

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省上饶市鄱阳县双港镇双港中学　江西　上饶　333100

在现下教育飞速发展的背景下，探究式教学是一种非常高效的教学手段，将其科学地嵌入到物理课堂中，契合新课程改革的需求．相对于其他的教学模式，探究式教学有利于开发教学路径，激发学生的学习主动性，提高学生对物理课程的学习热情，并在由浅入深的探究中培养学生的探索精神。

初中物理；探究式教学；情境教学法；分层任务；自主合作