谈高中体育课堂教学的有效性策略

胡玉夏

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省赣州市信丰第二中学　江西 赣州　341600

高中体育教师应该为学生制造一种轻松、舒适的体育课堂环境。轻松、舒适的课堂环境有利于活跃体育课堂的气氛，更能带动学生积极参与进体育课的兴趣，这样做会更加提升高中体育课堂的有效性。高中体育是人生阶段的重要组成部分，高中是人生中压力相对较大的时期，而轻松的课堂氛围有利于减少学生的心理压力。如何使体育教学具有有效性，是本文要阐述的主要问题。

高中体育；课堂；有效性