小组合作构建初中七年级音乐生本课堂的探究

张可心

《文渊(中学版)》 2020年05期

泰安高新技术产业开发区第一中学 山东 泰安 271000

随着素质教育的深入实施,作为美育主要途径的音乐教育也开始逐渐受到人们的重视.新课标改革背景 下,音乐教学不再只注重基础知识与技能的传授,更强调鉴赏能力、创造能力以及审美心理的培养.教学理念、教学方式上也发生了很大变化.本文以初中七年级音乐教学为例,分析如何通过小组合作方式构建生本课堂,提高学生音乐学习主动性和自主性.

小组合作;初中音乐;生本课堂