小学班主任做好班级管理工作的策略

江桂兰

《文渊(中学版)》 2020年01期

广宁县南街镇新城小学 广东 肇庆 526300

小学班主任承担着学生德育素质的培养,对于学生日常表现和行为举止规范的约束起到关键的作用.小学二年级的学生正在低龄,思想道德形成还不成熟,需要班主任对于学生的一言一行进行规范约束.但现阶段小学教学中没有建立完整的班级德育工作体系,班主任需要根据以往的教学经验对于学生道德行为进行归正,本文将通过二年级班主任德育管理工作经验的介绍,为班主任完善低年级学生道德素养,提高学生辨别善恶举止能力,最终实现对低龄学生道德观的完善这一管理任务.

班级德育教学;管理工作策略;小学班主任管理