多媒体走进中职数学课堂的尝试与思考

高成华

《文渊(中学版)》 2020年01期

延庆区第一职业学校 北京 102100

多媒体作为一种新的教学手段,改变了传统课堂中单一的教学方式,多媒体的应用可以调动学生手、眼、脑等多种感官参与学习.在中职数学教学中,可以从激发学生兴趣、破解重点难点、拓宽思想维度这3个关键处入手,实现多媒体与中职数学课堂教学的有效整合.

多媒体教学;中职数学;思维能力;数学素养