浅谈高中班主任德育教育工作的开展策略

刘旭

《文渊(中学版)》 2020年01期

黑龙江省农垦哈尔滨管理局高级中学 黑龙江 哈尔滨 150000

班主任在平时管理班级的时候,不仅要关注学生的学习状况,还要关注学生的生活状况,通过关注学生的生活,了解学生的道德建设.学生的成长不仅仅是知识方面的成长,思想道德的建设更是学生成长的重要部分,因此,班主任在平时管理班级工作的过程中,可以加强德育的渗透,进而促进学生道德品质的提升.

高中班主任;德育教育;开展策略