创设情境教学法在小学语文教学中的应用

扈霞

《文渊(小学版)》 2020年06期

内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗实验小学 内蒙古 巴彦淖尔 015400

在课程的不断改革下,小学语文的教学过程中对师生之间的互动更为看重,所以情境教学法应运而生,情景教学法可提升教学效率,是优化小学语文教学效果的必要手段,本文探讨了怎样在小学教学中创设情境,希望能够发展学生的自主性,改进小学教育模式,激发学生的创造性、积极性.

创设情境教学法;小学语文;应用;核心素养