微课构建初中英语分层课堂的探索

宾莉

《文渊(小学版)》 2020年06期

湖南省衡山县店门镇中心学校 湖南 衡山 421322

科技不断发展,教育行业受到微课的影响,教师将初中英语教学与微课结合起来,对英语教学将会起到促进效果.分层教学是现在初中教学中常用的一种教学手段,这种教学手段可以充分照顾每名学生的发展差异,起到因材施教的效果.在中学英语教学里,如果教师把微课与分层教学相融合,可以达到意想不到的效果.基于此,本文在微课视角下,提出一系列初中英语课堂教学策略,旨在提升初中英语教学质量.

初中英语;微课;教学实践