初中音乐课堂中趣味教学方法的融入

宋玲

《文渊(小学版)》 2020年06期

江西省上饶市弋阳县烈桥中学 江西 上饶 334400

随着教学改革的迅猛发展,教育教学也进入到新的一个教学阶段.在初中音乐教学中开展趣味教学,有利于培养并提高学生的核心素养,有利于促进学生思维能力、教学效率与质量的提高,有利于促进学生的学习兴趣.同时促进了学生的身心健康发展.本文探讨了该方法在音乐课堂教学中的应用策略.

初中;趣味;教学法;音乐;应用策略