首页 > 文渊(小学版) > 2020年第06期 > 幼儿园指导亲子阅读活动的方法和途径

  • 幼儿园指导亲子阅读活动的方法和途径

    作 者:

    史燕群

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年06期

    单 位:

    江苏省溧阳市上兴中心幼儿园 江苏 常州 213333

    摘 要:

    《幼儿园教育指导纲要》明确指出,早期阅读教育在语言教育中具有独特的价值,早期阅读是幼儿园语言教育的组成部分.早期阅读最好的方法是"亲子阅读".幼儿园要通过老师的引导和宣传,让家长走出误区,真正认识到亲子共读对孩子成长的重要作用.通过实践和努力,使亲子共读成为我国幼儿园教育的特色之一.本文从两大方面阐述了指导亲子阅读活动的方法和途径.

    关键词:

    幼儿园;亲子阅读;方法;途径;内容

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