小学语文阅读教学中培养学生探究能力的实践研究

徐多锋

《文渊(小学版)》 2020年06期

贵溪市金屯初级中学 江西 贵溪 335400

在新时代的发展背景下,阅读作为语文教学的重要组成部分,其主要意义在于帮助学生提高自身的写作和表达能力,而小学作为培养学生阅读能力的重要阶段,也需要教师的重视.因此,为了更好地开展小学语文阅读教学,教师应充分发挥自身的引导作用,不断采用多样化的教学方法,激发学生的阅读兴趣,从而提高学生的阅读素养.本文主要对小学语文教学中对学生阅读能力培养的措施进行分析.

小学语文阅读教学;培养学生;探究能力;实践研究