听故事,学历史——谈初中历史教学方法的创新

郑述汉

《文渊(小学版)》 2020年01期

山东省淄博市沂源县第四中学 山东 淄博 256102

初中历史教材中涉及的知识都是以真实历史事件当作背景的,每一段历史背后都蕴含着一个十分丰富的故事,而将这些故事合理呈现出来,能够很好吸引学生的注意力,激起他们的学习积极性,切实强化教学质量.基于此,本文主要针对听故事,学历史--谈初中历史教学方法的创新进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

听故事;初中历史;教学方法创新