"教学做合一"在中职数学教学中的实践与探索

李岗

《文渊(高中版)》 2020年06期

山西省长治市武乡县职业中学校 山西 长治 046000

在中职教学过程中,数学绝对是一门非常重要的科目.由于中职学生的整体基础会偏弱,所以在数学的学习过程中,学生的难度系数相对会比较大.为提高中职学生的数学水平,教育工作者对此进行了多方面的探讨.

中职数学;教学做合一;有效策略