非物质文化遗产进校园的价值反思

孔娅娴

《文渊(小学版)》 2020年03期

赣州市客家文化(赣南)生态保护区管理中心

在漫漫的历史长河里，我们的祖先留下了许多宝贵的文化遗产，非物质文化遗产作为中华民族优秀传统文化大家园中的一朵“奇葩”，近年来越来越受到关注。作为学校方面，要重视将非物质文化遗产引入到校园内，通过这种方式，让学生对非物质文化遗产有一个深刻的理解和认识，从而更好地提高学生的爱国情怀和爱国意识，让中华民族优秀传统文化得到有效的传承和发展。基于此，笔者结合非遗进校园的一些实践，对非物质文化遗产进校园的价值进行了反思，并提出了自己的见解和看法，希望对青少年的成长和国家文化的发展做出一定的帮助。

非物质文化遗产；非遗进校园；价值反思