探究核心素养助力初中历史高效课堂教学策略研究

周张敏

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省九江市修水第四中学

我国初中阶段教育中，历史是重要的课程之一。在核心素养发展的背景下，初中历史教学得到新的发展。核心素养下的教学工作重点从传统的知识教学，逐渐朝着培养学生个人素质和能力方向转变。在这一背景下，历史教师应该将核心素养的培养工作贯穿于教学的始终，改变自己的教学理念和教学方式，给学生提供一个良好的学习环境。本文先分析了培养学生核心素养的重要性，然后提出了在核心素养培养背景下开展历史教学工作的策略。

核心素养；初中历史；优化策略