实验教学在初中物理课堂中的落实与思考

宋林岚

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省赣州市厚德书院

物理实验教学是对学生学习物理的一种实践活动，是学生获得科学知识和实验技能的一种重要形式，是提高学生实践能力和创新能力的重要手段。而初中物理正是学生培养探究能力，形成科学思想、科学方法、动手能力、创新能力、实践能力相辅相成相互促进的过程。在学习物理过程中，学生必须在动手操作、观察、思考中获取知识。教师在进行教学活动过程中，要不断丰富课堂教学活动，激发学生对科学学习的兴趣。基于此，本文就对初中物理实验教学策略进行探究。

初中物理；实验教学；策略分析