摘 要：
在新时期人才培养理念的指导下，在小学语文教学中运用微课，能够激发学生的学习兴趣，使学生的语文素养得到有效培养。因而，老师需要认识到微课教学的优势和问题，通过客观分析和转变理念实现微课的高效、合理运用，从而为语文教学工作的顺利开展和教育事业的持续发展奠定基础。在小学语文教学中引入微课教学模式不但可以构建多元化语文教学格局，也能大幅提升小学语文信息化教学水平，从而加快学生语文核心素养的成长步伐。基于此，小学语文教师有必要明确微课教学模式的不足之处，融合先进的教学理念优化教学方法，增强微课和语文课程的适应性，从而深化学生的课堂主体地位，助力学生顺利突破课程重难点，实现微课在小学语文教学中的成功实践。
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