互动教学在高中计算机课堂中的应用研究

邱琛

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省赣州市兴国县第三中学

在新课改背景下，教师将互动教学引入到高中计算机的课堂中能够使得教学内容更加的丰富，确保课堂教学气氛更加活跃，让学生的知识掌握水平逐步得到增强。基于此，本文从“巧设互动问题情境，激发学生的学习热情；巧设多媒体技术，深化计算机知识的讲解；开设实践探究活动，夯实计算机技能掌握”三个方面入手，阐述了教师如何利用对互动教学优化高中计算机课堂。

互动教学；高中计算机；教学策略