初中道德与法治高效课堂教学策略研究

郭礼

《文渊(中学版)》 2020年03期

长沙大学附属中学

在初中阶段，道德与法治是十分关键的德育课程，在中学阶段进行道德与法治的教学，不仅能够提升学生的品德，而且能够使其形成优秀的行为规范，增强道德修养。但因为道德与法治课堂的教学主要内容对初中生而言，有些知识点枯燥单调，而一旦教师的课堂教学形式过分单调或乏味，就很难激发起学生学习的积极性，所以教师应采取科学合理的教学手段，提高初中道德与法治课堂教学的实效性。

初中；道德与法治；高效课堂；教学策略