首页 > 文渊(中学版) > 2020年第03期 > 初中道德与法治课中加强道德实践的应用探究

  • 初中道德与法治课中加强道德实践的应用探究

    作 者:

    黄延华

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年03期

    单 位:

    吉林省长春市农安县农安镇三宝初级中学

    摘 要:

    如果想要在一个人的一生中树立一个正确的价值观,初中是一个最重要的时期,在初中阶段,不但要加强学生学习方面的知识面拓宽程度,还要注重他们学习能力水平的提高,使学生认识到为人处世的道理,帮助其打好基础,处理好各种各样的人际关系对于他们的人生尤为重要。帮助学生树立正确的人生观、世界观与价值观,将其培育成优质的三好公民。针对此种情况,老师在对学生进行道德教育与法治教育的时候,应该把实践当作主要的教学方式,让学生对学习知识有着强烈的主动性,让他们可以主动地参与到探索知识的过程中去,最终达到教育的目的。

    关键词:

    实践教学;初中道德与法治;课前;课堂;课后

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