基于翻转课堂理念的初中信息技术教学研究

陈芳

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省九江市柴桑区第二中学 江西 九江 332100

在初中信息技术教学中，教师要理解翻转课堂的真正含义，确保学生在课堂教学中的核心地位，利用互联网平台推动教学活动的翻转。探究基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式的应用，以培养学生的信息技术素养。

初中阶段；信息技术教学；翻转课堂；开展策略