在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

田维举

《文渊(高中版)》 2020年01期

广西河池市南丹县六寨镇银寨小学 广西 河池 547217

小学数学学科作为学生理科学习的基础,在新课改的大背景下,教师应摒弃原有的传统教学模式,使小学数学的课堂教学转化为学生发挥主体作用的教学活动,以学生的素质教育和全面发展为主,进而培养学生在数学学习中的多元化思维方式和逻辑思维能力.

小学数学;逻辑思维能力;培养路径