高职入学教育如何融合工匠精神

郭靖

《文渊(高中版)》 2020年01期

伊春职业学院 黑龙江 伊春 153000

其现在已经成为了高职教育的第一任务.高职学生在刚刚踏入校 门之际,对于"工匠精神"并没有过多的认知.他们的思想多停 留在高中时代,甚至对于未来还是一片茫然.现代职业教育强调 在入学时就要开展对教学有利的教育.因此,笔者针对刚刚入学 的高职新生和"工匠精神"的融合进行了研究,希望能够从高职初期就让学生树立"工匠"意识,为专业学习铺就顺利之路.

入学教育;"工匠精神";融合