小学语文综合性学习策略分析

张吉艳

《文渊(高中版)》 2020年01期

江西省瑞昌市第四小学 江西 瑞昌 332200

语文综合性学习理念的应用旨在将语文教学质量提到一个新的高度,新一轮课程改革影响下,小学语文教学实践质量得到显著提升,但是语文综合性学习目标并没有得到落实,很多小学语文教师对综合性学习的理念认识不到位,导致指导实践工作的过程中存在盲目、从众现象,这不利于落实小学语文核心素养.本文尝试分析小学语文综合性学习策略,旨在全面落实小学语文综合性学习目标.

小学语文;综合性学习;实施策略