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刘昊
《文渊(中学版)》 2020年02期
河北省保定市徐水区东史端中学
教育家苏霍姆林斯基曾说:“音乐、旋律、乐音之美是人的德育和智育的重要手段。”从中我们能鲜明看出音乐在德育教育中的重要作用,而初中阶段学生任务并非很重,学识境界、接受能力又远优于小学生,此阶段通过音乐的感化手段能有效提高其综合素质,加速德育教育的渗透。因此中学教师需利用好音乐教育对学生思想进行熏陶、感染及教化,优化教学内容、丰富教学呈现方式,让学生朝着高素质人才方向发展。
初中教学;音乐教育;德育渗透

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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