浅谈新课标背景下如何提升小学体育课堂教学质量

吴慧

《文渊(中学版)》 2020年02期

涞水县教育局教研室 河北 保定 074100

在新课改背景下，小学体育教学无论在教学目标上，还是在教学方法和内容上都有了全新的要求。为更好地实现教学目标，提升教学效率，教师需要及时转变教学思想，对教学各个方面进行创新，优化原有的教学模式。因此，体育教师要从教学氛围的创建、兴趣的培养出发，以保证学生建立正确的体育观，进而运用针对性的教学方式逐步提升教学效率，不断培养学生的体育素养。

小学体育；新课标；教学质量