摘 要：
在小学新课改不断地推进工作的大趋势背景下，改变以往小学传统的语文教学的思路模式也将成为越来越现实的问题；同时提高我国新世纪小学生们的科学语文核心素养，是小学语文教学任务设计的目标之一。核心素质的提高，它不仅是指可以帮助到一个普通小学生，能在短期内更好的快速有效地掌握任何一点基础语文知识，还能帮助更快速地提高学生自身的自主学习能力。教师同时还应注重如何根据现代学生核心素养的训练体系的这些基本素质要求，根据学生平时的学习习惯，制定相应的教学方案，以促进语言文字表达能力的提高。本文就核心素养背景下的小学语文写作教学策略进行简要分析。
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