团体心理辅导融入高校升级教育的实践路径探析

张福玲 黄雨思

《文渊(高中版)》 2020年02期

山东理工大学材料科学与工程学院 山东 淄博 255049

升级教育是高校学生教育工作的重要一环，团体心理辅导具有适用面广，形式多样，生动有趣，耗时短，效率高等优势。将团体心理辅导融入高校升级教育，在大一重点突出“过渡教育”，在大二进行“专业教育”，在大三着重强调“目标教育”，在大四年级关键落实“未来教育”，对于帮助学生尽快适应高年级的学习生活，进行有效的个人的职业规划具有重要意义。

团体；心理辅导；高校升级教育；实践路径