初中信息技术教学中线上线下融合教学研究

王智都

《文渊(高中版)》 2020年02期

惠来县东陇中学 广东 揭阳 515200

信息技术的发展，让人们的日常生活发生了翻天覆地的变化。为与时代更好接轨，我国教育事业改革刻不容缓。信息技术这门学科不仅可以培养初中生的信息素养，还可以促进学生数字信息学习能力的提升。在实际教学中，部分教师依然沿用传统讲授法，这意味着学生仅能被动接受各种知识技能，自主探索意识缺乏，十分不利于培养学生的创新意识以及自主学习能力。在初中信息技术教学中，充分利用线上线下融合教学理念，促进高效课堂的实现。本文主要探讨在初中信息技术课程教学中开展线上线下融合教学的有效策略，以供参考和借鉴。

初中；信息技术教学；线上线下；融合策略