首页 > 文渊(小学版) > 2021年第12期 > 因时而变 顺势而为——大数据背景下小学语文课堂阅读教学的实践

  • 因时而变 顺势而为——大数据背景下小学语文课堂阅读教学的实践

    作 者:

    卢华华

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年12期

    单 位:

    江西省赣州市宁都县竹笮中心小学

    摘 要:

    人类正在进入数据整合的时代。大数据背景下潜在的资源无处不在,为了跟上时代步伐,语文教学服务也开始采用大数据模式进行教学。小学语文阅读大数据时代教学发生了哪些变化,以下主要分析大数据时代到来后小学语文阅读教育的变化。

    关键词:

    大数据;小学语文;阅读教学

    浏览数
    6
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读