新课改下初中英语的开放性教学

胡芬芬

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省峡江县水边中学

随着新课程改革理念的不断深入，开放性的优势正不断地进行呈现。初中作为学生接受英语教育的基础阶段，教师要真正地做好英语的教学工作，但是就目前的教学情况来看，教师在实际教学时仍然在运用传统的课堂教学模式及方法，无法形成良好的教学效率，难以促使学生形成良好的应用能力。那么，教师在初中英语这一学科的实际教学的过程中应该怎样采用开放性的方法来提升课堂教学效率？本文从开放性的实施背景以及具体的实施策略这两个方面入手进行研究。

初中英语教学；开放性；应用策略