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林新生
《文渊(小学版)》 2021年12期
江西省赣州市沙河中心小学
在小学语文的课堂教学中不断完善教学方式,提高教学效率是永恒不变的话题之一,在现阶段小学语文教学中要提高课堂中的教学效果必定离不开对课堂互动环节的调整,良好的互动式课堂不仅能够让小学语文的课堂教学更加活跃,还能够让学生在学习过程中产生更加积极的思考与探究,在遇到问题时也能够进行积极的探讨进而提高课堂的教学效果。因此,本文主要对如何深化小学语文互动式课堂的教学效果进行探讨。
小学语文;互动课堂;效率提高

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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