小学中段语文阅读拓展教学有效性的实践研究

鄢玲

《文渊(小学版)》 2021年12期

锦泉小学 辽宁 大连 116037

小学中段在整个小学中起到承上启下的关键作用，对于学生综合能力、学科素养的发展极为重要。阅读在小学语文课程体系当中一直都处在教学的重点与难点地位上，教师的教学与学生的学习效果普遍不是特别理想。但实际上，这一阶段的小学生普遍已经拥有了一定的阅读能力，但是却不能熟练掌握的阅读技巧，很难理解阅读文本当中的内容。基于此，本文重点分析了小学中段语文拓展教学的具体实践策略，以供参考。

小学中段；语文阅读；拓展教学；有效性；实践研究