高校辅导员与专业课教师协同育人机制研究

张晓茜

《文渊(小学版)》 2021年12期

沧州师范学院 政史学院 河北 沧州 061000

大学是以学院为单位的专业教育，参与学院教学管理的辅导员和专业教师，是学生在校期间接触最多、接触时间最久的两支教师队伍，也是对大学生影响力最大的教育力量。在“第一课堂”和“第二课堂”教育教学的过程中，两支队伍相互配合、相互协作，能够优势互补，打通知识教育和素质教育、理论育人和实践育人的桥梁，在提升人才综合素质、提高高校人才培养质量方面发挥重要作用。通过辅导员和专业课教师协同育人制度、平台、机制的有效构建，可实现德育和智育紧密结合，从而发挥二者的合力，实现整体育人的效果。

协同育人；高校思想政治教育；课程思政