有效提高小学音乐课堂合唱教学效果的策略

董丽丽

《文渊(中学版)》 2021年12期

河北省沧州渤海新区南大港产业园区第二完全小学

合唱教学是贯穿小学音乐课堂非常重要的一个环节，有助于帮助学生掌握多种声部的演唱方法，能够增加学生的自信心，激发学生学习音乐的兴趣，最大限度地挖掘学生的潜力。因此，在小学音乐课堂中，教师可以采取科学的教学方法，为小学音乐课堂合唱教学的顺利实施奠定坚实的基础。

小学音乐课堂；合唱教学；教学策略